校園活動(dòng)
CAMPUS ACTIVITIES
這所十五年一貫制國(guó)際學(xué)校,為什么能在小升初政策后如此吃香?
不久前,公布的鄭州民辦學(xué)校小升初搖號(hào)結(jié)果,在鄭州家長(zhǎng)群中炸開(kāi)了鍋。這是鄭州實(shí)行全面搖號(hào)的第一年,所以對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),差不多算是“摸著石頭過(guò)河”。但是在給孩子選擇學(xué)校問(wèn)題上,大多數(shù)時(shí)候表面上看選擇的是學(xué)校,其實(shí)本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是對(duì)教育理念的選擇,以及對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的考量。
其實(shí),在鄭州教育體系中,也并不是只有單獨(dú)的小升初搖號(hào)政策,還有一貫制直升政策,這個(gè)政策讓小升初的升學(xué)渠道不再單一化,給家長(zhǎng)和孩子們?cè)黾恿肆硪环N升學(xué)選擇,所以在不久的將來(lái),一貫制學(xué)?;蛟S會(huì)成為主流辦學(xué)趨勢(shì)。如今,鄭州現(xiàn)有的各類一貫制學(xué)校其實(shí)并不少,縱觀鄭州近幾年的新建學(xué)校,基本上都是一貫制學(xué)校。
一貫制學(xué)校指的是:幼兒園、小學(xué)與初、高中都在同一所學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)完成。拿鄭州來(lái)說(shuō),我們經(jīng)常聽(tīng)到、見(jiàn)到的大多是九年一貫制學(xué)校,但是有這樣一所十五年一貫制學(xué)校,校內(nèi)直升,出國(guó)深造,軟硬件實(shí)力接軌國(guó)際,不信各位家長(zhǎng)不心動(dòng)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是校內(nèi)直升機(jī)制。
說(shuō)白了其實(shí)就是從幼兒園到高中畢業(yè),在自家孩子升學(xué)的每一個(gè)節(jié)點(diǎn),家長(zhǎng)都可以不用管政策是劃片、搖號(hào)還是別的什么,不用為了學(xué)位愁斷腸,更不用為了學(xué)區(qū)房“傾家蕩產(chǎn)”,你只需要在孩子幼兒園畢業(yè)的時(shí)候準(zhǔn)備好他上小學(xué)需要的東西就好了。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,十五年一貫制學(xué)校在小升初階段,按照一定的比例,在不考慮其他外在因素的情況下是可以直接升入中學(xué)的。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這種直升政策保障更有保障,因?yàn)樵卩嵵菁幢闫磩湃可砑屹I到學(xué)區(qū)房,孩子能夠順利進(jìn)入心儀的小學(xué),在小升初的時(shí)候面對(duì)劃區(qū)、搖號(hào)這一關(guān)時(shí)該怎么過(guò)?況且,鄭州的房?jī)r(jià),也并不是人人都能買到學(xué)區(qū)房的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),從幼兒園到高中都是同一個(gè)教育體系,學(xué)校的教育理念、老師、同學(xué)、生活環(huán)境都是熟悉的,也更利于孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)生的素質(zhì)、教學(xué)的進(jìn)度等也更容易把控。
由于河南人口多,高等教育資源緊張,必然導(dǎo)致中、高考?jí)毫Υ?,教育?jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)狀。21年前的1999年,鄭州英迪國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)劉士力懷揣著為河南孩子創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)的夢(mèng)想,由中國(guó)改革開(kāi)放的高地-深圳,回到中原,參與創(chuàng)辦了河南省第一所中外合作辦學(xué)——鄭州中澳學(xué)校,其中原合作學(xué)校為鄭州知名“小三甲”之一的鄭州七中。
國(guó)際學(xué)校的教育理念不會(huì)過(guò)早的給孩子下定義,不會(huì)以成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)而否定孩子的個(gè)人能力,而是會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的自身特點(diǎn),制作未來(lái)規(guī)劃,讓每個(gè)人都能找到最好的自己,都能成功。在21年的中外合作辦學(xué)過(guò)程中,鄭州英迪國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)輸送了幾千名優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生,進(jìn)入優(yōu)質(zhì)國(guó)外大學(xué)繼續(xù)深造。
為了讓鄭州中澳學(xué)校21年獨(dú)特的中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)惠及更多的河南學(xué)子,2015年,鄭州中澳學(xué)校搬入地處鄭州航空區(qū)。那時(shí)候的港區(qū)幾乎是滿目“荒涼”,除了路通,什么都不通。也正是因此英迪才有了占地多達(dá)219畝,總投資5.8億的全新校區(qū)。同時(shí)增設(shè)了雙語(yǔ)中小學(xué)、幼兒園和國(guó)內(nèi)普通高中,由此成立了英迪教育集團(tuán),成員機(jī)構(gòu)分別為鄭州航空港區(qū)英迪國(guó)際學(xué)校(雙語(yǔ)小學(xué)、初中)、英迪國(guó)際幼兒園、和英迪高級(jí)中學(xué)(國(guó)內(nèi)普高)、鄭州中澳學(xué)校(中外合作辦學(xué))。開(kāi)創(chuàng)了河南省第一所從幼兒園到高中的十五年一貫制國(guó)際化學(xué)校,又可以為河南提供幼、小、初、高一體化的優(yōu)質(zhì)教育資源,將孩子的幼兒園和K12基礎(chǔ)教育階段全面覆蓋,為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和個(gè)性定制化培養(yǎng),讓每個(gè)孩子都能成材,而且是成“高材”“專才”。
2015年-2019年,英迪教育集團(tuán)專注雙語(yǔ)幼兒園、雙語(yǔ)中小學(xué)和國(guó)際高中的優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源的進(jìn)一步打造,現(xiàn)已穩(wěn)定和初見(jiàn)成效。很多學(xué)生已帶著先進(jìn)的知識(shí)和寬廣的國(guó)際視野,學(xué)成歸國(guó),奮斗在各行各業(yè),將自己的事業(yè)發(fā)展、家族興旺和祖國(guó)強(qiáng)盛緊緊連在一起。
在民辦搖號(hào)、學(xué)區(qū)房不定的大環(huán)境下,就讀一貫制學(xué)校,就是給未來(lái)加了一份保險(xiǎn)。所以,下一步一貫制學(xué)校會(huì)成為擇校的一種保底選擇。
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2024-08-27