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天道酬勤 金榜題名|清零自己，時(shí)刻在路上

校園新聞

發(fā)布時(shí)間： 2020-02-29

?優(yōu)秀如你

 

老師說(shuō)：你善于理解，悟性好，獨(dú)立思考，認(rèn)真勤奮；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在同學(xué)們中擔(dān)當(dāng)意見(jiàn)領(lǐng)袖；

家長(zhǎng)說(shuō)：你學(xué)習(xí)習(xí)慣好，時(shí)間管理意識(shí)強(qiáng)，目標(biāo)明確，務(wù)實(shí)篤定。

 

 

而你卻說(shuō)：我并不優(yōu)秀，但我努力，迷惘時(shí)，老師幫我找到方向！沒(méi)有老師，我依然無(wú)法高效前行，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

 

有一種低調(diào)叫優(yōu)秀而不自知！就如你！

 

 

平笑琦   高考成績(jī)-89.2

悉尼大學(xué)(世界排名27)

教育專(zhuān)業(yè)

 

時(shí)間飛逝，在英迪的高中時(shí)光到了尾聲。很幸運(yùn)在英迪的這三年里，我遇到了志趣相投的同學(xué)，這讓我收獲了快樂(lè)和溫暖。我們共同努力，互相督促，共同進(jìn)步。還有盡心盡力的老師們，他們是良師，也是益友。他們的悉心教導(dǎo)使我在高考中取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)，升入了我夢(mèng)想中的大學(xué)——悉尼大學(xué)。

 

我在班級(jí)里不是最優(yōu)秀的，比起班里拔尖的同學(xué)，我的學(xué)習(xí)能力不算太強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)壓力不大，但是我一直很努力。高二很長(zhǎng)一段時(shí)間我的成績(jī)都不太理想，一直屬于中游。我很苦惱，覺(jué)得自己努力了卻不見(jiàn)成效，像一只無(wú)頭蒼蠅。在老師的循循善誘下，我慢慢找到了適合自己的學(xué)習(xí)技巧，合理利用和規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。這使我在高三的學(xué)習(xí)中有了很大的突破。我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也變得越來(lái)越輕松。 

除了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，我更想提及的是個(gè)人在英迪的全面發(fā)展。我認(rèn)為自己在學(xué)校收獲最大的就是獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作能力。班歌比賽，辯論賽，愛(ài)心競(jìng)拍會(huì)，演講比賽等等都是同學(xué)們非常喜愛(ài)的活動(dòng)。在積極準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中獲得和提升了許多。例如制作ppt，搜集資料，溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，動(dòng)手能力，協(xié)作能力等等。我認(rèn)為能夠在興趣中學(xué)習(xí)和提升自己是最好的事情。英迪做到了這一點(diǎn)。

 

 

 感謝英迪對(duì)我的精心栽培，我定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望。我會(huì)自信地邁入令人憧憬的大學(xué)生活，努力并且認(rèn)真地完成未來(lái)的學(xué)業(yè)！

 

目標(biāo)明確  勤奮努力

 

教師評(píng)價(jià)

 

平笑琦同學(xué)理解力和領(lǐng)悟力特別強(qiáng)，對(duì)于新知識(shí)能夠很快吸收理解，但又不會(huì)人云亦云，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和想法，同時(shí)也是一位非常勤奮的同學(xué)，目標(biāo)明確，并且為之不斷努力，在高中學(xué)習(xí)階段取得了很大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了自己的階段性目標(biāo)。

 

另外，在平時(shí)的小組活動(dòng)中，能夠擔(dān)任好組長(zhǎng)的角色，很好的引導(dǎo)和幫助同學(xué)去思考，學(xué)習(xí)，非常具有團(tuán)隊(duì)精神。希望未來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境能夠更好地激發(fā)平笑琦的潛力，成長(zhǎng)為更加耀眼的自己！

 

言傳身教  鼓勵(lì)欣賞

 

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

 

女兒拿到了6所大學(xué)的offer, 最終選擇了悉尼大學(xué)，給自己的高中階段交了一份完美的答卷。在此，我對(duì)英迪的全體老師表示感謝！

 

平笑琦從小學(xué)起就各方面表現(xiàn)優(yōu)異，除了老師們的諄諄教導(dǎo)外，還得益于她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為父母，我們努力展現(xiàn)給孩子一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，言傳身教，培養(yǎng)她善良穩(wěn)重的性格，幫助她合理安排她的生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，讓她有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通，互換意見(jiàn)并達(dá)成一致，鼓勵(lì)她、贊美她，使之成為一個(gè)充滿(mǎn)自信、熱情洋溢的人。

 

由于小學(xué)、初中打下了良好的基礎(chǔ)，到了高中她已經(jīng)可以獨(dú)自安排好自己的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃，明確自己的目的，在學(xué)習(xí)上越發(fā)努力，最終走向了自己理想中的悉尼大學(xué)!

 

 

 

這就是英迪的學(xué)霸們：

 

樂(lè)觀(guān)、好學(xué)、勤奮、努力，

友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、活潑、積極，

目標(biāo)明確，時(shí)間意識(shí)極強(qiáng)、全面發(fā)展。

 

這也是英迪學(xué)子的標(biāo)簽！