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提升內(nèi)涵練內(nèi)功凝心聚力加油干！

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發(fā)布時間： 2019-08-14

　　8月12日-13日，為提升全體教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學校教學質量，英迪國際學校邀請教育界多位專家對全校教師進行系統(tǒng)全面的培訓，幫助教師提升專業(yè)技能，掌握最新國際教育理念，樹立專業(yè)成長、精神成長的雙成長意識，以飽滿的熱情投入到新學期的教育教學工作中。

　　本期培訓共有一百余名老師參加，除授課教師外，生活老師等教職工也積極參加本期培訓，潛心學習、了解學生心理特點，便于新學期學生工作的順利開展。

　　教師培訓是教師不斷成長的重要途徑。英迪非常重視教師的成長，除了學期內(nèi)及學期末各種專業(yè)培訓，所有新聘教師在上崗前均需進行系統(tǒng)培訓，熟悉國際學校教學特色，數(shù)次過課，集中制定學期教學計劃。

01 課改解讀

王紅順，中學高級教師，省級模范教師，中國教師報特聘專家，河南民辦教育共同體理事長，河南省首屆十大教育新聞人物，現(xiàn)擔任多個區(qū)域及民辦學校發(fā)展顧問。

　　首場培訓由王紅順校長主講。

　　王校長具有豐富的一線教學經(jīng)驗、風趣幽默，對“課改”有其獨到見解。王校長聚焦學科核心素養(yǎng)與教師實際教學問題，提出一系列實際操作性很強的教學方法。

　　大到如何借助大數(shù)據(jù)實現(xiàn)學情判斷科學化、定量化，如何融入微課程、翻轉課堂等創(chuàng)新個性化的學習模式，如何對學生“量身定制學習方案”等;小到如何植入魚骨頭圖、康奈爾筆記等學習工具，習題展示流程，定理公式學習，練習課如何解決問題，課堂設計，如何高效運用早讀、晚自習時間......細致入微、鞭辟入里的講解讓老師們受益匪淺。

02 自主管理

　　張群智，北京教育學院朝陽分院德育心理培訓中心專職心理教師，碩士，國家二級心理咨詢師，北京市學科帶頭人，北京市生命教育科普促進會副秘書長，北京市朝陽區(qū)生命教育研究會會長。

　　張群智老師深入分析自主管理的內(nèi)涵以及實踐策略，總結各階段孩子成長特點，目的是讓孩子們在遇到狀況時，能夠及時、正確的進行自我心理調(diào)節(jié)，調(diào)控個人情緒，不走極端，具有樂觀向上的處事態(tài)度。尤其是正能量心態(tài)、展示自我風采和樂于表達等，這些都是心理自主管理的重要內(nèi)容。

　　此外，張群智老師展示了豐富的真實案例，生動詮釋小組討論、教育戲劇扮演、自主活動、即興故事等在幫助學生自主管理中的作用，讓各位老師加深對學生自主管理的認識。

03 核心素養(yǎng)