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讓孩子擁有一顆感恩的心

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校園活動

發(fā)布時間： 2019-08-07

　　在幼兒園里，經(jīng)常看到這樣的情景：下雨天爸爸媽媽總是把孩子抱進教室，孩子連聲“再見”都沒有;年邁的奶奶蹲在地上為孩子換鞋，孩子卻心安理得，竟沒有說一聲“謝謝”....

滴水之恩，當涌泉相報

　　我們還經(jīng)?？吹揭恍┖⒆幼运健缘?、缺乏愛心的一面，不禁感嘆：我們的孩子怎么了?殊不知，良好的情感互動就是在幼兒時期形成的，培養(yǎng)孩子的感恩之心也不例外。

　　一個好的學校不僅注重孩子們學習成績的提高，更應該注重孩子內(nèi)在的培養(yǎng)。在英迪，我感受到了孩子們的獨立與自信，互助與關愛，這也是英迪想要教給孩子們的。育人先育德，德育要從幼兒時期開始，我們也始終遵循這個理念教育孩子。

擁有感恩之心

　　感恩就是德育的一個主要特征，感恩不是指去做一些轟轟烈烈、感天動地的事，而是體現(xiàn)在我們?nèi)粘，嵥橹?，以小小的力量帶來巨大的收獲。只有每個孩子擁有一顆感恩的心，他們才會去善待身邊的人和事。我們也會從多個方面讓孩子們感受和培養(yǎng)感恩之心。

同伴之間的感恩之心

　　感恩是構(gòu)建友誼必不可少的一點，在與同伴的相處中，我們要學會尊重和接納別人的個性特點，了解友誼對于我們的重要性。

　　在幼兒園，每周五我們都會有一個分享活動，孩子們會拿著自己喜歡的玩具進行分享，一些小朋友可能會忘記帶，這時，拿玩具的孩子會主動分享給他們，拿到玩具后的孩子們會主動說“謝謝”，下一次他也會將自己喜歡的玩具去分享給別人。

孩子們的相處總免不了矛盾的產(chǎn)生，在發(fā)生矛盾后，我們除了要去解決他們的矛盾，更要讓他們懂得原諒和接納對方，我會讓孩子去回憶他們在一起的美好瞬間，感受朋友帶給我們的快樂，還會引導孩子們?nèi)グ参侩y過的孩子，漸漸地，在孩子們遇到有人哭泣時會主動為她拿紙擦臉，安慰她。

師幼間的感恩之心

　　作為老師，我們應該讓孩子感受到老師和他都是平等的個體，每個人都有自己的想法，都需要被別人尊重和欣賞。

　　每次共同進餐時，值日生會去提醒每個人進餐禮儀，在被提醒后，我們會主動向值日生道謝說：“謝謝你提醒我，讓我糾正這個錯誤?！?/p>

　　孩子們?nèi)〔蜁r我們也會鼓勵式地提醒說：“今天lucky取餐時還和老師說了謝謝，學會了感恩，非常棒!”這樣，在生活中有意無意的舉動就會讓孩子們親身感受學會感恩對于我們的重要性!

親子間的感恩之心

　　家庭是人生的第一站，父母是孩子的第一任老師，父母應該成為幼兒感恩教育中的首席教師。

　　家長入園送孩子還是離園接孩子時，我們的家長會讓孩子養(yǎng)成獨立的習慣，自己的物品盡量自己拿，如果家長幫助孩子，孩子們要懂得感謝自己的家人。我們也會在父親節(jié)母親節(jié)時為父母制作小禮物，并和爸爸媽媽做一件他們喜歡做的事，讓孩子們知道父母對我們的付出也需要我們?nèi)セ貓蟆?/p>

大自然、社會存在的感恩之心

　　生活在這個和平的年代，我們需要感恩太多太多了。我們要感恩戰(zhàn)士為我們帶來的和平，感恩科技讓我們?nèi)绱吮憷?，感恩大自然給予我們生存的環(huán)境.......為了讓孩子們感恩現(xiàn)在的一切，我們開展了各種各樣的活動。