校園活動(dòng)
CAMPUS ACTIVITIES
快樂迎五一,勞動(dòng)助成長!
生活小能手,快樂顯身手
幼兒教育是五育并舉且指向幼兒全面發(fā)展的教育,目標(biāo)應(yīng)該體現(xiàn)在養(yǎng)德、啟智、健體、潤美和育勞五個(gè)方面。
我們今天的“生活自理能力”大比拼活動(dòng),在勞動(dòng)節(jié)到來之際舉辦,非常有意義。
同時(shí),我們邀請(qǐng)了積極報(bào)名的六位家長家長來擔(dān)任評(píng)委成員,給我們的小選手們計(jì)時(shí)、打分。
賽前助力
Summer園長在賽前給小朋友們加油鼓氣啦!
并說出對(duì)孩子們愛的期望:希望今天的活動(dòng)可以幫助孩子們養(yǎng)成對(duì)勞動(dòng)的熱愛之情,發(fā)展孩子們的勞動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)品質(zhì)以及愛護(hù)勞動(dòng)成果的情操。
孩子們!有了愛的鼓勵(lì)就一起加油吧!
比賽進(jìn)行時(shí)
比賽開始啦!小朋友們有序準(zhǔn)備著。
聽!小朋友的加油聲,老師的鼓勵(lì)聲,一曲歡快的音樂正在英迪幼兒園奏響。
KF1
隨著老師的“口哨”聲,早已躍躍欲試的孩子們馬上投入到活動(dòng)中。
KF1的小可愛們?cè)诒荣惉F(xiàn)場一點(diǎn)都不慌張。迅速找到鞋子,自己穿好。
穿鞋子
運(yùn)豆子主打一個(gè)“穩(wěn)”,小朋友們沉浸在自己比拼的小世界里,認(rèn)真且專注。
運(yùn)豆子

收玩具
收玩具是幼兒每日在園必不可少的生活環(huán)節(jié)。亞里士多德曾說過:每天重復(fù)的行為造就了我們,因?yàn)閮?yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣。幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于日復(fù)一日的練習(xí)。
KS1
“兩扇大門關(guān)一關(guān),兩只小手抱一抱,點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰”孩子們熟練地操作來自于每天的生活練習(xí)。
穿、疊衣服
剝花生需要用到手指指腹,以及不同手指的配合,考驗(yàn)的是幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展,看似簡單的動(dòng)作卻很鍛煉人。
孩子們不慌不忙,有的孩子用手剝不開,當(dāng)然孩子們也有小妙招:用牙齒咬個(gè)縫,這樣就容易啦!
剝花生
分玩具的難度升級(jí),對(duì)四種玩具進(jìn)行分類,看小選手們心無旁騖、眼疾手快的投入到競技分類中中……
收玩具
KT1
大班的孩子們儼然已是小哥哥小姐姐,他們更是能干了,規(guī)則意識(shí)更強(qiáng)了,穿脫衣服、扣扣子當(dāng)然不在話下!
穿衣,扣扣子
正確地使用筷子對(duì)幼兒前書寫方面的發(fā)展有很大的幫助,如:握筆姿勢(shì)。
夾花生
本次比賽我們使用筷子夾花生,鍛煉了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)孩子手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展,提升幼兒專注力,也是幼小銜接活動(dòng)之一。
整理書包
書包作為我們上幼兒園的“伙伴”,也將會(huì)是學(xué)習(xí)生涯的必備品。學(xué)習(xí)整理書包也是幼小銜接的重要內(nèi)容。
孩子們整理書包可以做到書本不折,鉛筆、橡皮放外包、小手帕紙放側(cè)面口袋。
疊被子
午睡作為一日生活中的重要環(huán)節(jié),疊被子必不可少,大班孩子已經(jīng)可以學(xué)會(huì)自己疊被子,疊被子考驗(yàn)的是孩子的空間想象能力,動(dòng)作記憶。
被子雙層平鋪,整理的很是整齊,為孩子們點(diǎn)贊!
高光時(shí)刻
肯定和鼓勵(lì)是孩子們動(dòng)力的源泉,一張小小的獎(jiǎng)狀承載的快樂和滿足是無限的。在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中,孩子們充分享受著挑戰(zhàn)自我的喜悅以及滿滿的成就感。
經(jīng)過激烈而有趣的比賽,小朋友們都收獲了成長。Summer園長、老師們和評(píng)委媽媽一起為小朋友們頒獎(jiǎng)啦……讓我們恭喜小朋友們!
賽后總結(jié)
Orlando的媽媽積極鼓勵(lì)孩子們,親切的和孩子互動(dòng),對(duì)孩子們進(jìn)行了肯定和表揚(yáng),同時(shí)激勵(lì)孩子們成為一位獨(dú)立自主、生活能力超強(qiáng)的小朋友,成為更好的自己!加油孩子們!
自立的孩子更自信,
自信的孩子更健康。
每一次鍛煉的機(jī)會(huì),
英迪孩子們勇敢面對(duì);
每一次成長的進(jìn)步,
英迪孩子們努力堅(jiān)持。
請(qǐng)放開手,讓孩子自己來,
相信孩子的表現(xiàn)一定會(huì)讓我們充滿驚喜!
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