家長探校 | 我家孩子在英迪
為了加強學校、教師和家長之間的溝通和了解,小學部組織了為期一個月的家長體驗日活動,讓家長走進校園,了解英迪校園的文化建設,了解孩子們豐富多彩的校園生活。
家長志愿者走進校園,走近孩子的生活,感受學校氛圍,體驗學部生活管理和服務,了解孩子在學校就餐及就寢等環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),使家長對孩子的在校生活加深了解,從而更好地配合老師,形成教育合力,促進孩子的健康成長。
主要環(huán)節(jié)
體驗學生午餐
參與餐廳秩序禮儀管理
參與宿舍午休秩序管理
隨學生路隊到達教學區(qū)
參加學部校長座談會
家長體驗感受
我的英迪午餐體驗之旅
——五年級李嶸增媽媽
11點20分,門衛(wèi)登記,楊老師去門衛(wèi)接我,然后引領到餐廳。
11點30分,生活老師們在二樓餐廳開始忙碌了,做些準備工作,等待、迎接孩子們午餐。
12點,生活老師們下樓迎接孩子們下課,有秩序的上樓就餐,今天午餐有面條和套餐,米飯?zhí)撞蛢扇澮凰兀和炼辜t燒肉、花菜肉片、素炒藕段、米飯/饅頭,另有銀耳紅棗湯。我也完整的吃了午飯(每樣都吃到了),味道可以,家長放心。我看孩子們基本都能光盤,問了一些孩子,孩子們都回答說吃飽了。
12點40分,餐廳門口整隊回宿舍,回到宿舍,孩子們聊天喝水,脫去外衣,準備午休。
13點,拉上窗簾午休,室內溫度25度左右。
13點50分,起床,整理好內務后整隊去教室。午休期間,生活老師巡視宿舍,幫孩子們蓋蓋被子、毯子。
2點1刻左右到教室門口,開始準備下午的學習。
午間,我去看了宿舍的二樓三樓四樓五樓,室內溫度適宜,每間宿舍擺設分配一致,整潔、衛(wèi)生。看到孩子們每天自己洗的襪子、內衣整齊的晾曬著,飲水機里有適宜溫度的飲用水。
在餐廳門口、在餐廳內、在宿舍里,我作為家長遇到孩子們,不管是否認識,孩子們會自信的微笑著與我揮手打招呼:阿姨好,或者家長好。這讓我感覺真好、學校真好,孩子們自信、燦爛的笑容,說明他們在學校的心情是愉快的。
周一至周五,孩子們食宿、學習都在學校,學校代替了家庭守護孩子。在餐廳里,看到生活老師們守護孩子們飲食,宿舍里,生活老師們不間斷的巡視、以及對孩子們的關懷。再看看孩子們的笑臉和成長。我作為家長,向任課老師們、生活老師們致敬,是你們陪伴、教導了孩子,感謝。
建議:
1. 宿舍孩子休息睡覺時,盡量閉窗(有個別孩子嫌宿舍熱,開窗)。我是一位媽媽,好像看到過資料,閉窗休息,不會受涼。
2.請學校、老師們拿出再多再多的愛去教導學生們吧,有再多的愛,家長們都不嫌多。作為家長,全力支持學校的工作。家?;?,共同守護孩子們成長。
我的英迪午餐體驗之旅
——四年級陳泊含媽媽
孩子在學校的住宿條件溫馨、舒適嗎?
孩子的用餐環(huán)境干凈嗎?
學校給孩子提供的飯餐可口嗎?
營養(yǎng)搭配合理嗎?
帶著所有家長們都關心的問題,12月23日上午,我很榮幸能作為家長代表,經(jīng)過參觀以及品嘗學校午餐后,實地見證了我校后勤工作規(guī)范、細致、貼心的管理。參觀結束后,在生活部郭老師陪同下,家委代表們一起到飯?zhí)糜貌?,一同品嘗學校可口的飯菜。
其實為了孩子,學校和家長都做了不少工作,都在努力。此次活動更進一步密切了家校的聯(lián)系,事后,家校雙方都表示要建立這種家?;拥拈L效機制,為每一位孩子健康快樂成長保駕護航。所以希望以后能有更多的方式,讓更多的家長和學校互動交流。
我的英迪午餐體驗之旅
——一年級李澤宇家長
所見所聞:
今天我作為家長代表參觀了學校食堂也體驗了學校的午餐,首先感受到了學校對食堂的重視,餐廳干凈衛(wèi)生,飯菜搭配還是不錯,有米飯、饅頭、面條??粗⒆觽円粋€個吃的很香,生活老師一邊維護著秩序一邊細心觀察哪個孩子需要加湯,像極了孩子們的父母,所以作為家長我很放心。每個孩子有要求再續(xù)餐舉手示意,由此看出了老師真的管教有方。
飯后隨學生一起到了宿舍,孩子們先列隊,一個個小家伙精氣神的很,隊列排的整整齊齊。隨之洗手洗臉擦香香上床午休。真的跟在家里的表現(xiàn)判若兩人。一句話:速度、高效。
孩子們很快就脫了衣服躺在了自己的溫暖小窩里,有些孩子很快安靜的閉上眼睛,有的孩子沒有睡意兩眼直盯天花板,但是大家都很安靜無人說話,所以在一點鐘的時候最后一個小家伙也美美的睡著了……其實后來我側臥在孩子的身邊也睡著了。
很快到了13:40,生活老師開始喊孩子們起床,孩子們也都迅速起來穿衣疊被,竟然沒有了在家里磨蹭的樣子。個個像極了小大人模樣。接下來大家一起分享老師切好的蘋果塊,小家伙們吃的開心極了。生活老師在孩子們睡著的時候洗水果切水果,讓每個孩子體驗到了分享的快樂!
感受:
對父母而言孩子是一顆璀璨的明珠,對老師而言學生是天使,我們家長能想到的老師們都做到了!作為家長我們把孩子放在這里還有什么不放心呢……再次感謝校方細心的安排,也特別感謝生活對孩子們能力的培養(yǎng)及生活習慣的養(yǎng)成!
我的英迪午餐體驗之旅
——來自某位學生家長
今天我去陪孩子進餐,感到我們學校的餐前文化非常好,光盤行動讓孩子們知道糧食來之不易,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。伙食也不錯,食材新鮮,口感也很好。看著孩子們吃的很香,我非常放心。葷素搭配合理,為孩子提供充足的營養(yǎng),促進健康成長。
午飯后我去宿舍陪孩子午休,40分鐘的午休時刻保證了孩子們下午有很好的精力上課。休息時有生活老師巡視,關心到每一個學生,老師們非常用心。
感謝學校領導和老師們的辛勤付出!
2020.12.17 學生家長
其他家長反饋
通過親身體驗、親自參與,家長志愿者們對食堂飯菜營養(yǎng)搭配、口味有了直觀認識,對孩子生活的秩序性、自律性、良好習慣養(yǎng)成、就餐禮儀、光盤行動等方面深表認同,也親眼目睹了生活老師對孩子們的細致照顧與關愛,看到了孩子們積極向上、快樂成長的狀態(tài)。
英迪國際學校是一所寄宿制學校,孩子從一年級就離開家人的陪伴,小小年紀開始集體生活,很多家長難免牽掛。讓家長參與進來,教育開放起來,能更好的促進家校的溝通與理解,這是家校聯(lián)動教育模式的生動詮釋。
本次活動得到了家長的大力支持,拉近了家庭與學校、老師的距離,增強了學校和家長之間的溝通交流,家長也給出了十分寶貴的建議,便于學校改進工作,為孩子提供更好的成長環(huán)境。
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