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CAMPUS ACTIVITIES

最優(yōu)的你，實至名歸！

校園活動

校園新聞

發(fā)布時間： 2020-09-27

　　為貫徹黨在十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”目標要求，充分發(fā)揮“新時代好少年”在培育踐行社會主義核心價值觀中的示范引領(lǐng)作用，促進未成年人健康成長，鄭州市舉行2020年“新時代好少年”評選活動，英迪國際學校小學部四年級吳悠同學榮獲鄭州航空港綜合實驗區(qū)“新時代好少年”稱號。

尊重 責任 向上 合作 求真 同理

　　這是英迪的核心價值觀，也是培養(yǎng)學生的目標。這樣理念下的孩子，是符合國家人才培養(yǎng)標桿的“新時代好少年”，更是適應(yīng)未來的“精英人才”。

全能少女成長記

　　2017年8月，吳悠小朋友來到英迪，正式開啟獨立美好的小學生活。在美麗的英倫風校園里，認識可愛的小伙伴，接受和普適性公立教育不太一樣的國際范兒小學教育。

　　這是一個嚴于律己的小姑娘，從一年級到四年級，每次進校，她都會認真整理自己的儀容儀表，時刻記著作為英迪的一份子，代表著英迪小學生的形象。也努力爭取做一名品學兼優(yōu)，多才多藝，禮貌懂事，熱情陽光，全面發(fā)展的好學生。

勤學好問 品學兼優(yōu)

　　學習是枯燥乏味的嗎? 并不是。

　　興趣愛好就是隨便玩玩嗎? 也不是。

　　對于吳悠同學來說，優(yōu)秀是一種習慣，第一是永遠的目標。

　　作為一名小學生，在父母和老師的教導和指引下，吳悠同學早早樹立了明確的學習目標，學習態(tài)度認真，養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前做到認真預習，課堂上，她永遠是坐的最端正、認真聽講的一名同學。課后，自覺高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，寒暑假也同樣，各科目和德育作業(yè)都能按時優(yōu)質(zhì)完成，多次獲得班級和學校的表彰!

部分榮譽

　　課余時間發(fā)展興趣，廣泛閱讀，熱愛音樂，堅持用豐富的課外知識和雅致的興趣充實自己。

　　積極參加課外活動及競賽，在“我愛祖國，童頌中華”全國青少年經(jīng)典誦讀征集活動中，榮獲華南區(qū)域第八名優(yōu)秀獎;

　　在“央音”全國青少年藝術(shù)展演活動河南省開封市聲樂類獨唱項目榮獲二等獎;

　　熱愛編程，編程大課堂里，二百學生的課堂，吳悠同學拿到了唯一金牌小講師的稱號。

　　三年時間，吳悠從剛開始也會哭鬧的孩子，一點一滴的變成了現(xiàn)在落落大方、自信從容、在舞臺上會發(fā)光的孩子。

心地善良 樂于助人

　　吳悠不單單是閃耀的星星，同時也會照亮他人!

　　吳悠經(jīng)常主動幫助班里學習比較困難的同學，幫他們分析題目，分析知識點，最終幫他們調(diào)整適合他們自己的學習方法，對她來說，最開心的事就是不僅自己拿到了滿分，而且?guī)椭瑢W從60分拿到80分，和大家一起體會學習的快樂。

　　在學校里，吳悠同學從不遲到或早退，是老師的好幫手，每次積極參加學校舉辦的活動，及時完成老師布置的任務(wù)，為老師分憂解難等。

　　吳悠真誠對待每一位同學，盡自己所能幫助他人。有的同學不愛閱讀，她就把書里有趣的片段講給同學聽，告訴同學這本書可有趣了，那本書讓我明白了什么道理，還把自己看過的書借給同學看，當看到同學變得愛讀書時為之高興。

　　在每周的文明宿舍比拼中，吳悠所在的宿舍每次必奪魁，干凈整潔，擺放整齊，吳悠同學除了整理好自己的內(nèi)務(wù)，也會幫助其他小朋友一同整理內(nèi)務(wù)。

　　在餐區(qū)，她特別喜歡幫助老師整理餐區(qū)內(nèi)務(wù)，幫助老師維護餐廳秩序。

　　每周末返校的時候，她整理完自己的內(nèi)務(wù)，就會在樓下等候，幫助年齡小的小朋友提箱子。

　　......

孝敬父母 尊敬長輩

　　羊羔跪乳，烏鴉反哺。

　　她也用自己的方式關(guān)懷爸爸媽媽，

　　做一個關(guān)心和愛護親人的好孩子。

　　平時因為父母工作繁忙，除了能料理自己的基本事務(wù)，也能夠幫父母做力所能及的家務(wù)，比如收拾碗筷，拖地板等。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活，體諒媽媽照顧一家人辛苦，晚上還會端來熱水為媽媽洗腳。

　　吳悠還是個“家長型”的姐姐，像家長一樣參與進弟弟的校園生活，幫助弟弟，愛護弟弟，也是弟弟學習的榜樣，只要姐弟倆在一起，往往縈繞著“姐友弟恭”的溫馨。

愛護環(huán)境 從我做起

　　還記得將擱淺的小魚扔進大海的小男孩嗎?

　　一個人的力量是渺小的，但如果他意識到自己的渺小，并愿意為之堅持，我們應(yīng)該為他喝彩!

　　雖然僅僅是一名四年級的小學生，但是愛護環(huán)境的理念卻從不含糊，首先從不隨手扔垃圾做起，哪怕是一個小小的糖皮，紙屑，看到別的同學扔垃圾她會主動撿起來扔到垃圾桶，以身作則。

　　每年的植樹節(jié)，她都會栽下一棵小樹，雖微不足道，也算為地球的綠色貢獻自己的一份力量。小小年紀就把環(huán)保理念深植心中，明白地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，保護環(huán)境，人人有責!

家校共育 榜樣力量

　　孩子是父母的一面鏡子，在孩子身上，總能找到父母的影子。如此活力、向上、有愛的孩子，離不開家長的教育與陪伴。

　　生活中，父母從小就教育吳悠要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，明白自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。

　　吳悠媽媽是一位非常溫柔、平和、富有同理心的家長，用心陪伴孩子，積極參與學?；顒?，一直是學校工作的全力支持者，是“家校共育”理念的踐行者。

　　作為小學部連任三屆的家委會成員，她配合班主任直接、快速、高效的做好班級管理及集體活動的前期籌備工作，同時，站在客觀立場代表家長提出建議，將家長的需求反饋給學校，促進學校工作的進一步完善。

　　“毋以善小而不為”，雖然都是生活學習上的一些小事，但就是這一點一滴，成就了我們現(xiàn)在看到的blingbling的小姑娘，善良純樸，內(nèi)心陽光，文明有禮，樂于助人，當代未成年人的學習榜樣——新時代好少年!